Το πρόγραμμα εκμάθησης της Κινεζικής Γλώσσας δομείται σε τέσσερα συνολικά ακαδημαϊκά έτη σπουδών και γίνεται με διαμεσολάβηση της Αγγλικής γλώσσας. Καθένα από τα οποία ξεκινά τον Οκτώβριο και ολοκληρώνεται το Μάιο. Τα μαθήματα γίνονται δύο φορές την εβδομάδα και για δύο ώρες κάθε φορά (1,5 ώρες σε ατομικό πρόγραμμα). Επίσης μπορεί να προσφερθεί Ε΄ έτος σπουδών για σπουδαστές που επιθυμούν περαιτέρω εμβάθυνση στη γλώσσα.

Συγκεκριμένα, το πρόγραμμα αποβλέπει στην καλλιέργεια και στην ανάπτυξη και των τεσσάρων δεξιοτήτων, δηλ. της παραγωγής προφορικού και γραπτού λόγου καθώς και της κατανόησης γραπτού κειμένου και προφορικού λόγου ώστε να καλύπτονται οι ανάγκες, και τα ενδιαφέροντα των ενηλίκων, με έμφαση όχι μόνο στην καλή χρήση της γλώσσας και στη σαφή κι ορθή έκφραση αλλά επίσης και στη σωστή προφορά.

A΄ ΕΠΙΠΕΔΟ (8 ΜΗΝΕΣ)
Διδακτικό υλικό:
• New Practical Chinese Reader Textbook 1 (Κεφάλαια 1-10)
• New Practical Chinese Workbook 1 (Κεφάλαια 1-10)
• Κασέτες (που αντιστοιχούν στα Κεφάλαια 1-10)

1. Εξοικείωση σπουδαστών με την προφορά της κινεζικής γλώσσας (4 τόνοι, επιτονισμός, φωνήματα-βασικές ασκήσεις-πρακτική).
2.Θεματολόγιο: βασικό λεξιλόγιο (300-400 λέξεις). Περιλαμβάνει βασικούς τομείς καθημερινής ζωής όπως επαγγέλματα, χαιρετισμοί, οικογένεια, συστάσεις, πληροφορίες για δρόμους-διευθύνσεις, μήνες, μέρες και αριθμούς από το 1 έως το 100.
3.Σύνταξη: Βασικές δομές απλών προτάσεων (Υποκείμενο-Ρήμα-Αντικείμενο).
4.Γραμματική: Βασικά ρήματα, αντωνυμίες (ερωτηματικές, δεικτικές, κτητικές), γενική κτητική, εμπρόθετοι προσδιορισμοί, σύνδεσμοι, κατάφαση, ερώτηση, άρνηση.
5.Εκμάθηση γραφής ιδεογραμμάτων μέσω ειδικών ασκήσεων τεχνικής και ορθογραφίας.
6.Κατανόηση γραπτού λόγου 20-30 σειρών. Κατανόηση απλών αυθεντικών κειμένων. Απλοί καθημερινοί διάλογοι.
7.Ακουστική κατανόηση απλών αυθεντικών κειμένων (βίντεο-κασέτες).
8.Καλλιέργεια προφορικού λόγου: οι σπουδαστές είναι ικανοί να εκφράζονται μέσω επικοινωνιακών δραστηριοτήτων.
9.Απόκτηση ικανοτήτων στην γραπτή έκφραση: οι σπουδαστές συντάσσουν απλές παραγράφους.
10.Εισαγωγή σε πολιτιστικά στοιχεία που σχετίζονται με την Κίνα (παροιμίες, γιορτές, έθιμα).

Επιπρόσθετα:
Χρόνοι ρημάτων (Ενεστώτας, Αόριστος, Παρακείμενος)
Εισαγωγή στις μετρικές μονάδες.

Β΄ ΕΠΙΠΕΔΟ (8 ΜΗΝΕΣ)
Διδακτικό υλικό:
• New Practical Chinese Reader Textbook 1 (Κεφάλαια 11-14).
• New Practical Chinese Reader 2 (Κεφάλαια 15-21).
• Κασέτες και workbooks: τα αντίστοιχα κεφάλαια

1.Ασκήσεις βελτίωσης προφοράς της κινεζικής γλώσσας.
2.Θεματολόγιο: εμπλουτισμός λεξιλογίου (400-500 λέξεις). Περιλαμβάνει πιο σύνθετες καταστάσεις καθημερινής ζωής όπως συναλλαγές-ταχυδρομείο, χρησιμοποιώντας τα μέσα μαζικής μεταφοράς, νοικιάζοντας σπίτι, πηγαίνοντας στην τράπεζα, πηγαίνοντας διακοπές, αθλητισμός, ελεύθερος χρόνος, περιγραφές, αριθμητικά από 100-10.000.
3.Σύνταξη: Εκμάθηση των έξι βασικών δομών της κινεζικής.
4.Γραμματική: Σύγκριση, επιρρηματικό κατηγορούμενο, παρακείμενος, χρονικοί σύνδεσμοι, δεικτικές αντωνυμίες, ποιόν ενεργείας, μετρικές μονάδες.
5.Γραφή: Εξοικείωση φοιτητών με πιο σύνθετα ιδεογράμματα.
6.Κατανόηση γραπτού λόγου μεγαλύτερων σε έκταση κειμένων. Κατανόηση απλοποιημένων αυθεντικών κειμένων. Απλοί καθημερινοί διάλογοι.
7.Ακουστική κατανόηση αυθεντικών κειμένων (βίντεο-κασέτες).
8.Καλλιέργεια προφορικού λόγου: οι σπουδαστές είναι ικανοί να εκφράζονται μέσω επικοινωνιακών δραστηριοτήτων.
9.Απόκτηση ικανοτήτων στην γραπτή έκφραση: οι σπουδαστές συντάσσουν απλές εκθέσεις, κυρίως περιγραφές.
10.Επιπρόσθετα πολιτιστικά στοιχεία που σχετίζονται με την Κίνα (παροιμίες, γιορτές, έθιμα.

Γ΄ ΕΠΙΠΕΔΟ (8 ΜΗΝΕΣ)

Διδακτικό υλικό:
• New Practical Chinese Reader Textbook 2 Κεφάλαια 22-26
• New Practical Chinese Reader 3 (Κεφάλαια 27-30)
• Κασέτες και workbooks: τα αντίστοιχα κεφάλαια

1.Ασκήσεις βελτίωσης προφοράς της κινεζικής γλώσσας.
2.Θεματολόγιο: εμπλουτισμός λεξιλογίου (500-600 λέξεις). Περιλαμβάνει πιο σύνθετες καταστάσεις καθημερινής ζωής όπως έκφραση προσωπικής άποψης, περιγραφή αντικειμένων, εύρεση εργασίας, επίσκεψη σε νοσοκομείο.
3.Σύνταξη: Πιο σύνθετες συντακτικές δομές όπως σύνταξη ρημάτων με δύο αντικείμενα.
4.Γραμματική: Υπερθετικός βαθμός, διπλασιασμός ρημάτων και επιθέτων, παθητική φωνή, ενεστώτας διαρκείας, υποθετικοί σύνδεσμοι, υποθετικός λόγος, κατηγορούμενο του αποτελέσματος.
5. Γραφή: Εξοικείωση φοιτητών με πιο σύνθετα ιδεογράμματα και διάκριση ομόηχων ιδεογραμμάτων.
6.Κατανόηση γραπτού λόγου μεγαλύτερων σε έκταση κειμένων. Κατανόηση αυθεντικών κειμένων.
7.Ακουστική κατανόηση σύνθετων δομών προφορικού λόγου (βίντεο-κασέτες).
8.Καλλιέργεια προφορικού λόγου: οι σπουδαστές είναι ικανοί να εκφράζονται μέσω επικοινωνιακών δραστηριοτήτων για πιο σύνθετα θέματα.
9.Απόκτηση ικανοτήτων στην γραπτή έκφραση: οι σπουδαστές συντάσσουν εκθέσεις (π.χ. περιγραφές τοπίων) και γράφουν περιλήψεις.
10.Επιπρόσθετα πολιτιστικά στοιχεία που σχετίζονται με την Κίνα.